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师资队伍强。夏令营具备正规资质,并邀请学校正式编制老师义务指导学员生活,为学员全天候全时域开展心理辅导,确保所有学员乐观参训,健康成长。

教官素质强。聘请部队优秀退役军人担任教官,有班长、排长、连长等任职经历,均获得过训练标兵、军事训练先进个人、优秀基层带兵人等荣誉,军事素质非常过硬。

随着教育理念的不断变革,越来越多的家长开始注重对孩子健康人格和意志品质的培养。近日,从事青少年素质研究和行为教育的壹字会运动学院棒垒球训练营,结合中国青少年目前现状,总结出一套“八大秘籍”训练方法,在重庆市永川区国防教育基地为学生开启一场别开生面的暑期夏令营活动。

开展科技探秘。让孩子自己动手制作科技小发明,进行小演讲、小表演、小歌唱比赛,每期举办晚会和集体生日,让孩子在丰富的文化活动中打开心扉、活泼性格、快乐成长。

强化自理能力、自立能力锻炼。已开设有梨园采摘、农村休闲度假、青少年科普农耕教育、农耕器具展示、农事体验、现代武器展示、古战场冷兵器展示、高科技军事体验、影视拍摄、红军纪念、户外拓展、重走长征路等活动项目。结业时带回部分孩子亲手劳动的成果,军事生活强化。提高执行力。该基地经过科学的规划和设计,加强动手能力培养,自己洗衣叠被、物品收拾,喂养家禽等?

融入思想教育。通过参观武器装备、观看优秀军旅题材影视作品,专门安排时间组织讨论交流,寓教于乐。

1、运输安全。使用长期合作旅游运输公司车辆,司机驾龄均在5年以上、熟悉泸州周边景区的路线名教练跟车,购买乘车座位险。

角色转换提升。让每名学员参与值班,轮流担任组长、班长、队长,通过总结讲评每日训练生活心得体会,培养学员组织能力和领导能力。

本次棒垒球夏令营活动旨在从特定的军事环境、军营氛围中,提高对青少年心态调整、目标确立、时间管理、学习效率、立即行动、感恩意识、逆商提高、良性竞争等八大方面的素质,结合青少年体能、心理状态,形成富有挑战性的青少年五大军事拓展课程。

2、就餐安全:10人营养桌餐,8菜1汤1水果,单独烹饪。早中晚三餐,保证每位营员饮食新鲜、营养与卫生。

参照部队一日生活制度,参与农副业生产,据了解,学会管理时间,以促进孩子养成严格的时间观念,让他们体验劳动的辛苦以及收获的成就感、获得感。起床、早操、学习、训练均有规定时间,

核心力量强。夏令营负责人为原万岁军亚洲第一雄师退役,担任过班长,代理排长,大学文化,立过功受过奖,均有千人以上新兵教育训练经历,带兵经验非常丰富。

4、活动安全:活动期间教练配比是1:8/10;教练两名,生活老师一名,一名摄影师,全方位照顾、安全呵护。除此之外,在活动区域会安排应急小组,全程维护活动秩序,活动期间购买活动团体险(投保金额10万元)。返回搜狐,查看更多

军事训练体验。通过组织军人队列动作、军体拳、擒敌拳、格斗术等训练,配合心理行为训练、单兵战术训练、射击训练、真人CS对抗、野外生存训练、徒步拉练等让孩子在原汁原味军事训练体验中,培养优秀军人品质,增强团结协作能力,克服心理障碍,帮助孩子快乐成长。

3、住宿安全:标准部队营房,一人一床,24小时热水,封闭式管理男女分房,每个房间配有1-2名教练(男教练跟男同学一个屋,女教练跟女同学住一个屋)。

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应注重运动员的积极性和自觉性,“以身作则”能够起到良好的示范作用,具体内容如下。榜样的力量是巨大的。带动运动员获得更好的发展。从而起到事半功倍的效果。才能够更好地促进运动员的积极性和自觉性的提高。与运动员之间建立良好的互动关系,在运动训练过程中,使其自觉主动地投入到运动训练之中,只有建立明确的目标,在训练过程中,教师或教练员应以自身的知识和能力为表率,棒垒球运动的训练过程中,在训练中,引导运动员积极、主动投人到运动训练中来的方法有很多,

在棒垒球体能训练过程中,教练员或是教师应使得运动员全面了解运动训练的基本任务、要求和安排,使得运动员的主体作用得到应有的发挥。在训练过程中,运动员充分发挥自身的创造性和自主性能够使其更好地掌握相应的动作技术,并在实践过程中做到灵活应变。

在棒垒球体能训练过程中,应注重对不同类型的运动员的心理特征的把握,以更好地激发其参与运动训练和运动比赛的积极性,这对于提高棒垒球体能训练的效果具有积极的作用。对于青少年运动员来说,其性格活泼好动,因此,在棒垒球体能训练过程中,应注重增加一些趣味性和游戏性的训练形式,从而使其获得心理上的满足。

在棒垒球体能训练过程中,为了激发运动员更好地投人到运动训练实践中去,应注重教育学和心理学手段的运用。应使得运动员树立起正确的行为动机和态度。具体而言,可在运动训练中将优秀的运动成绩与个人、家庭、国家之间的关系联系起来,激发运动员训练的积极性,发掘其顽强拼搏的精神,使其建立起积极向上的价值观念。

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5.投手在比赛中,不得在投球手掌或手指上,粘贴胶布或其他物质,亦不得在球上粘贴异质。

罚则:1-9违者,均为违规投球,为死球,给予击球员一个坏球,但跑垒员均不得进垒。

a.投手应将球以适当之速度投出,球速适当与否则由裁判员决定。若是球速太快,裁判员应予警告。若再犯时,即应更换投手,继续比赛。

11.每一局中比赛,教练或其队代表,只得与投手面授机宜一次。若再次面授机宜,则必须更换投手,但仍可继续比赛。

捕手均应於每一投球後,同时其最高点亦不得高出地面3.5公尺。直接将球传回给投手。c.投手投出球之弧形球路至少应离地面2公尺,投手则须於20秒钟内投出次一球。e.除非是叁好球出局或被捕手刺杀出局之後;

2.投手可以采用任何挥臂姿式投球,但必须先是静止状态。轴足必须保持与投手板接触直至投出之球离手。投球时,可以不跨步,亦可以向前或向後跨出一步,但是均不得超出投手板宽度60公分之 围。

1.投手位於投球位置必需双足平稳地着地,同时以单足或双足踏触於投手板上,但是不得超出投手板两端。於投球时无论是轴足或非轴足,两足均必须位於60公分宽之投手板 围内。

6.每半局开始前或更换投手时,投球练习以一分钟为限,投手与捕手或其他球员间之投球、传球,最多叁球,练习完毕即行停止。其後如再作练习,每超过一球,则被罚一个坏球。